“很高兴能和这么多高水平队伍一起比赛。比赛是检验我们训练水平的方式之一，也是一次宝贵的经历。”来自陕西省青少年体育运动学校的女足队员常梦莹说。日前，由国家体育总局青少年体育司和中国足球协会主办的2023年第四届全国“体校杯”足球比赛（女子组）在湖南省长沙市举行，来自全国各地的足球女孩们齐聚三湘大地，逐梦绿茵场，用精彩的表现释放自己对足球、对运动的无限热爱。
本届比赛采用赛会制，设U15组别，来自全国各省区市的31支队伍、近千人参赛。比赛分别在望城一中、望城职业中专、望城区雷锋体育中心、长郡斑马湖中学的足球场举行。比赛为期12天，分两个阶段进行，第一阶段为小组赛，第二阶段为淘汰赛，每小组前两名进入，直至决出前八名。赛事旨在不断丰富与完善全国青少年足球竞赛体系，促进青少年足球工作开展，培养优秀足球运动人才。
老牌队伍持续发力
“这是我们今年参加的第三个分量比较重的比赛，从第一场比赛到现在，我们看到了队员的成长，也看到了队伍的进步。”陕西省青少年体育运动学校领队张弓这样告诉记者。
常梦莹也说：“今年我们参加了很多比赛，十二月的‘体校杯’足球赛更像是一次‘期末考试’，是对我们一年成绩的考核，如果用一个词语来形容我和我们球队，我觉得是成长。”
在常梦莹看来，足球让她的生活更加精彩。“因为平时我们只有放学后两个小时可以训练，这让我养成了‘高效’做事的习惯，也学会了在生活中多学习别人的长处。同时，足球也让我更加坚决果敢，我真的很喜欢足球。”
张弓介绍，陕西是全国建立女足专业队较早的省份之一，十年前开始重视梯队建设。陕西足球运动管理中心、体校、学校相互之间合作密切，让梯队建设保持了一个较好的发展态势。“原来我们只有3名教练员，现在变为5名教练员带2支队伍，小年龄的队伍是体校在抓，到十三四岁的时候会输送到足管中心。我们的教练会到陕西各地去观看比赛，发掘苗子。”
张弓认为，“进出机制”是队伍发展的一大关键。“我们一般是在队员三四年级的时候组队，刚开始可能有十几个孩子，都是各地方输送过来的，遇到水平好的我们再补充进来，队伍会不断调整，最后维持在20至25人左右。往后的四五年时间，我们会通过观察测评进行分流，一部分发展受限的孩子会回到学校继续上学，有发展的则会留下来继续走专业路子。”在张弓看来，队员年龄比较小就要离开家到专业队，家长的担忧可以理解。“我们会把队员可能出现的情况和能够给予的保障提前与家长沟通好。进队后，队伍会保障孩子的文化课学习、考取运动员等级证等。如果孩子成绩不理想需要离队，我们也与当地的一所足球特色学校有合作，队员可以直升到学校高中部。回到学校，他们也有一定的优势去参加高考，让家长更放心让孩子在这边训练和学习。”
张弓说，陕西有自己的女超队伍，很多队员都有机会出战。“我想这也是陕西女足这么多年来发展比较好的良性原因，家长能看到孩子的未来。”
校园足球绽放光彩
不仅是老牌队伍，很多校园队伍也在“体校杯”的舞台上绽放出光彩。
“我们是一支校园球队，有机会和这么多全国高水平队伍交手，对我们是一次检验和成长。”湖南省长沙市青少年体育运动学校领队邓毅介绍，学校女足实行市队校办。“2019年，中国足协、长沙市青少年体育运动学校、南雅中学三方共建中国足协女足U13国家队后备人才基地。三方共建帮助队伍拥有体育科学训练资源及康复医疗手段，同时依托强大的教育资源配置，队伍根据竞赛和训练要求合理设置文化课程，安排足球特长生日常管理专职教师，专门负责足球体育特长生的文化学习督导及心理疏导，使训练竞赛与文化学习齐头并进，真正达到运动成绩与文化成绩双丰收。”据了解，该队伍除了向更高一级专业运动队输送竞技人才外，还向全国各重点大学输送了大批品学兼优、竞赛成绩突出的高水平运动员。
与长沙市青少年体育运动学校一样，吉林省长春市体育运动学校也是一支在校园训练的队伍。教练赵光臣说：“这是我们首次参加‘体校杯’足球赛，通过比赛看到了更高水平队伍的比拼，对队员和教练员的提高都很大。”赵光臣说，长春女足刚成立四年，规模还不大，这两年开始慢慢有更多的女孩子练习足球。“东北的冬季时间很长，每年大概有四个半月的时间无法进行室外训练，需要找室内场地。现在体校和东北师大附中合作办队，每天保证两个小时的训练，尽量做到学习训练齐头并进。”为了加强梯队建设，赵光臣还会到小学布点，扩大足球人口。他说：“现在还有很多原女足国家队的队员回到家乡，去小学教学生踢足球，通过她们的方式去带动更多的学生接触和喜欢这项运动。”（转自12月12日《中国体育报》07版）
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